Proyecto+Escuela+Paz

=Nuestras Proyecto de Paz en la web.=

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 * El proyecto Escuela de Paz se ha venido desarrollando en estos últimos cursos gracias al interés y esfuerzo de nuestras compañeras Mª José Castellanos y Pilar Carrillo. Como siempre, nuestros proyectos impregnan toda la vida escolar incrustándose en las programaciones de aula.
 * Para acceder directamente al contenido de nuestro Proyecto, **Visita nuestro Proyecto Educativo**.
 * [[image:Pantallazo.png width="461" height="357" align="center" link="@http://paz-a-tiempos.blogspot.com.es/"]] || **El Proyecto Espacio de Paz en el Plan de Centro**


 * La Asamblea Espacio de Convivencia **



= = =**En estas webs se describen algunas de las últimas actuaciones que se han abordado. **=


 * Blog Espacio de Paz.
 * Web Escuela de Paz. (Proyecto Omerique)
 * Sitio de PAZ polavide.
 * [|Blog del área de religión sobre el Día de la PAZ]

** Mapa conceptual de nuestro proyecto de Escuela Espacio de Paz. **

(Pincha en la imagen para abrirla en la web)

= Vídeo elaborado tras la celebración del Día de la Paz =

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= Conflicto en el aula. Este si podemos evitarlo. =

“El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y prosigue luego haciéndose comprender por ellos e interesándose.” ** Octavi Fullat Genís **

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Muchas veces un niño hace un gran esfuerzo, le echa ganas a algo esperando una recompensa, un mínimo de reconocimiento por su labor, pero en cambio no se recibe respesta. Esto es lo que le pasa al “encargado” del documental, le echa agallas al “matón” de la clase, esperando que una vez el maestro vuelva, el acosador tenga su merecido. En cambio, cuando el docente llega, es ignorancia lo que recibe el “encargado”, sus agallas no han servido de nada y muy probablemente esos abusos aumenten. Es una situación clave en la que el docente con un poco de atención y preocupación por el alumnado podría detectar y evitar posibles reiteraciones. Pero al parecer, lo único que le interesa es que cuando se deba ausentar no haya problemas y cuando llegue al aula poder seguir dando sus clases. Por otro lado la actitud cobarde y complaciente de paracticamente todo la clase, es un buen inicio para reflexiona en el aula sobre que actitud debemos tomar ante este tipo de situaciones tan vejatorias.
 * //“//**//**Martín, un niño de nueve años, queda encargado de su clase durante una ausencia del profesor. Debe apuntar en la pizarra a los alumnos que hablen. Parece un encargo fácil… hasta que el matón de la clase se pone a hablar”**//

=**Fuentes**=


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 * @http://kritodesign.com/educacionymediosaudiovisuales/el-encargado-bullyng/

Normativa.
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 * ORDEN de 11 de julio de 2007, por la que se regula el procedimiento para la designación del coordinador o coordinadora de la Red Andaluza de «Escuela: Espacio de Paz» y de los miembros de los gabinetes provinciales de asesoramiento sobre la convivencia escolar, así como las actuaciones a desarrollar por los mismos.
 * ORDEN de 11 de abril de 2011, por la que se regula la participación de los centros docentes en la Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz» y el procedimiento para solicitar reconocimiento como Centros Promotores de Convivencia Positiva (Convivencia+).